为助力校园书香建设，赋能家校协同育人，深入推进幸福北化建设，促进学校教职工家庭教育，助力家长破解AI时代育儿焦虑，唤醒孩子成长内驱力，在5·25心理健康节与6.1儿童节来临之际，图书馆、校工会联合举办“AI+高满足时代如何唤醒孩子的内在热爱与成长动力”专题讲座，特邀全国登顶珠峰教师、国家健将级登山运动员、资深家庭教育专家陈钧钧莅临授课。图书馆、校工会领导和学校二级分工会的教职工代表参加了活动，活动由工会主席高惠玲主持。
当前人工智能快速发展，教育方式与成长环境深刻变革，部分家庭陷入教育误区，过度关注知识学习与技能培训，忽视孩子内在动力、抗挫能力与品格塑造，家庭教育中父性教育缺位问题较为突出。为引导家长树立科学育儿理念，回归家庭教育本质，筑牢孩子精神成长根基，学校特组织本次公益讲座与书香赋能活动，以榜样力量引领家庭教育方向，以实战经验破解育儿难题。
活动现场，与会人员共同见证了温馨而庄重的赠书仪式。陈钧钧老师向学校捐赠了20册2026年新出版的个人著作《在高处遇见自己》，图书馆直属党支部王玉代表学校接受捐赠，并为陈钧钧老师颁发捐赠证书，对其情系教育、公益赋能、书香助学的大爱善举与教育情怀表示诚挚感谢。该书凝结了他登顶珠峰的人生阅历、数十年育人实践心得与新时代家庭教育智慧，既是对青少年勇攀高峰、笃行不怠的美好期许，也为广大家长科学育儿提供了专业、落地的指导范本，兼具精神力量与实践价值，将为校园书香建设与家庭教育指导提供丰富素材。
捐赠仪式后，陈钧钧老师以自身登顶珠峰的极限经历为切入点，围绕AI时代家庭教育痛点、父性教育价值、孩子内驱力唤醒等核心内容展开分享。他将极限攀登中的目标管理、逆境成长、坚韧自律等思维融入家庭教育，指出AI时代知识获取便捷化，孩子更需要精神引领与品格塑造，而父亲的格局、陪伴与担当，是孩子勇气、抗挫力与内驱力的重要来源。陈老师结合大量实战案例，为家长提供可落地、可借鉴的育儿方法，引导家庭走出焦虑误区，实现高质量陪伴。他强调，真正的优质教育，从来不是母亲的独角戏，父亲高质量的陪伴、正向的引领、规则的建立、意志的打磨，是孩子摆脱被动学习、拒绝躺平懈怠、主动向上成长的关键。参会教职工家长认真聆听、深入思考、备受启发。大家纷纷表示，本次讲座跳出了传统育儿思维，打破了“育儿是母亲责任”的固有认知，深刻认识到父性教育对孩子性格养成、格局塑造、动力培养的重要意义，有效缓解了新时代育儿焦虑，收获了满满的家庭教育干货与成长智慧。
书香润家风，共育促成长。未来，学校将持续深耕书香校园建设，立足家校共育核心阵地，常态化开展家庭教育、心理赋能、书香分享等优质主题活动，不断探索新时代育人新范式。
图文：朱冬香 魏志伟 孙嘉励
审校：王 玉
