为树立和践行正确政绩观，提升青年教职工思政素养、业务与综合能力，搭建交流成长平台，助力青年教职工职业发展，图书馆直属党支部、分工会启动“薪火育新人・书香砺初心”2026年青年教职工成长赋能系列培训。6月4日，首期培训“党建领航・职向未来——青年教职工思政引领与职业生涯规划座谈会”在图书馆303会议室顺利召开，图书馆领导班子、全体青年教职工参会。
座谈会上，图书馆直属党支部书记王玉围绕青年教职工综合素质、职业生涯规划开展专题分享。他指出，青年是事业的未来、发展的希望，青年教职工更是图书馆事业接续奋斗、创新发展的核心力量。重视青年教师培养，既是我党的政治责任、时代使命，也是党和国家事业所需、发展必然要求，更是我们关爱青年、成就青年的初心之举。学校和图书馆始终把青年教职工培养摆在优先发展的战略位置，用心用情用力为大家成长铺路搭桥、保驾护航。王玉书记围绕我校“补三课、过三关”的优良传统、图书馆青年教职工成长路径、职业规划等，和大家交流谈心、共话成长，共同探讨如何在新时代新征程中，锚定方向、锤炼本领、成长成才。王永生副书记、李莎副馆长立足图书馆事业发展大局，结合自身成长和工作经历，希望大家珍惜机遇、不负信任，在成长路上坚定前行、勇攀高峰，为营造图书馆工作的良好生态贡献力量。
交流环节，各部门青年教职工结合数字化转型发展背景畅谈了期刊编辑、科技查新、知识产权服务、档案管理、信息化技术等一线工作的入职感悟、业务收获与发展规划。大家高度肯定在馆内“以老带新”帮扶机制下，通过资深教职工传经验、授业务，自身专业认知与实操能力得到显著提升，还结合馆内人才引进、科研扶持、专项经费落地、跨平台项目落地等利好政策，分享个人科研立项、课题申报的规划设想，同时就完善新人培养、部门联动互助等工作建言献策。
北京化工大学从建校之初，就高度重视青年教师培养，形成了“以老带新、普遍提高和重点培养相结合，在职提高与外送进修相结合”的宝贵经验，凝练出“补三课、过三关”的优良传统，即补教学课，勇闯“教学关”；补实践课，突破“实践关”；补素养课，过好“师德师风关”。这一传统，是北化人代代相传的精神财富，是青年教职工成长成才的“传家宝”。身处新时代，高校教学环境、工作内容、发展要求都发生了很大变化，但“补三课、过三关”的精神内核永不过时，重视青年、培养青年、成就青年的初心从未改变。
图书馆2026年青年教职工成长赋能系列培训以党建为引领，主要包括思政教育、业务培训、教学提升、科研赋能、轮岗实践等模块，锚定青年成长与图书馆事业同向发展目标，进一步凝聚青年干事创业共识，本质上是新时代的“补三课、过三关”。图书馆作为学校育人体系的重要一环，传承好这一优良传统，既是对北化精神的赓续，也是推动图书馆青年教职工成长、赋能事业发展的必然选择。各位青年教职工纷纷表示，要深刻把握这一传统的时代内涵，主动传承、积极践行，从老一辈北化人身上汲取精神力量、成长智慧，让优良传统在新时代绽放新光彩，助力自己成长为政治坚定、业务精湛、师德高尚、作风优良的新时代图书馆人。
